Сайт находится в стадии наполнения   

ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

ВСЕ ПРОГРАММЫ /

ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИХарактеристика и цель программы / Планируемые результаты обучения / Учебный план программы / Календарный учебный график программы  / Рабочая программа учебных разделов и тем / Формы аттестации, оценочные материалы / Организационно-педагогические условия

Оценка качества освоения программы
Оценка качества освоения программы осуществляется в виде зачета по каждому из мо-дулей в устной форме по всем темам программы.

Контрольные задания к зачету по темам модуля 1:
1. Вычислить необходимую мощность насоса для перемещения заданного расхода жидкости по трубопроводу с заданными параметрами и при наличии местных сопротивлений.
2. Определить необходимую площадь поверхности теплопередачи теплообменного аппарата для охлаждения от начальной до конечной температуры заданного расхода жидкости во-дой, которая в противотоке нагревается.
3. Определить расход греющего пара, удельный расход греющего пара и поверхность тепло-передачи греющей камеры выпарного аппарата при заданном расходе исходного раствора, начальной и конечной концентрации и заданных параметрах греющего пара.
6.3 Контрольные задания к зачету по темам модуля 2:
1. Вычислить необходимую высоту насадочного абсорбера для поглощения паров целевого компонента из потока воздуха водой при заданном расходе воздуха, начальной и конечной концентрации целевого компонента.
2. Определить расход дистиллята, расход греющего пара, расход воды в дефлегматоре, по-верхность дефлегматора при заданном расходе питания, заданных концентрациях питания дистиллята, кубового остатка и параметрах греющего пара.
3. Определить необходимые значения расхода воздуха и теплоты для теоретической и реаль-ной сушилок, работающих по нормальному сушильному варианту, расход и давление греющего пара. Заданы расход влажного материала, его начальные и конечные влажности, температуры воздуха и материала, а также влагосодержание воздуха на выходе из сушилки.